Статья Анны Зудиной в журнале "Вопросы образования"

В 4-м номере журнала "Вопросы образования" опубликована статья научного сотрудника ЦеТИ Анны Зудиной "Некогнитивные навыки молодежи NEET в России".

Аннотация

Актуальным направлением в изучении факторов формирования молодежи NEET (Not in Employment, Education or Training) — группы лиц молодого возраста, которые не работают, не учатся и не участвуют в профессиональной подготовке, — является исследование роли некогнитивных навыков. Их наличие и уровень развития с детства определяют процесс накопления человеческого капитала, будущую производительность труда, уровень заработной платы, выбор профессии, продолжительность и качество поиска работы. Эмпирической базой исследования послужили данные Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ за 2016–2017 гг. Выбор данного периода обусловлен тем, что в 2016 г. в анкету был включен специальный блок вопросов о некогнитивных навыках по классической модели «Большая пятерка». Они позволили оценить степень выраженности у респондентов пяти черт личности, которые наиболее часто рассматриваются в современной исследовательской литературе, посвященной некогнитивным навыкам. На основании уровня их развития сравнивались группы респондентов, которые относятся к разным типам NEET-молодежи, и группы учащейся и работающей молодежи. Показатели некогнитивных навыков также использовались в качестве объясняющих переменных при оценивании моделей мультиномиальных логит-регрессий типа статуса на рынке труда и динамических мультиномиальных логит-моделей перехода молодежи из состояния обучения в тот или иной из типов NEET. Выявлены различия в некогнитивных характеристиках между группами молодых людей, занимающими принципиально разное положение в сфере образования и занятости. Полученные результаты свидетельствуют о том, что концептуальная рамка изучения влияния некогнитивных характеристик на показатели успешности молодых людей на рынке труда и в сфере образования находит применение на российских данных.

Ключевые слова: некогнитивные навыки, теория человеческого капитала, Большая пятерка, молодежь NEET, Россия

Зудина А.А. 2022. «Некогнитивные навыки молодежи NEET в России». Вопросы образования / Educational Studies Moscow, вып. 4 (декабрь), 154-83. https://doi.org/10.17323/1814-9545-2022-4-154-183.

Статья на сайте журнала